AI 新聞速報｜MathGPT 打造「防作弊 AI 助教」：落地 50 所大學，教育科技迎來轉捩點

InfoAI 編輯部

學校無法阻止 AI，於是開始「擁抱」它

生成式 AI 進入校園的速度之快，讓教育工作者幾乎無法完全禁止。當 ChatGPT、Claude 或 Google Gemini 已成為學生寫作與解題的「秘密武器」時，一個名為 MathGPT.ai 的教育科技新創，則選擇了另一條道路：不與 AI 對抗，而是將它設計為「在場的助教」。

據TechCrunch 報導指出，MathGPT.ai 已從原本的 30 所試點大學，快速擴展至超過 50 所大學，包括 Penn State University、Tufts University 與 Liberty University 等。數百名教師計畫在 2025 年秋季學期導入，這意味著「防作弊 AI 助教」不再只是實驗，而是逐漸成為教育現場的日常。

蘇格拉底式 AI 助教：引導而非給答案

MathGPT 的核心理念，是避免「一鍵交作業」的作弊風險。它的 AI 助教並不會直接給出最終答案，而是透過 蘇格拉底提問法（Socratic questioning） 引導學生逐步思考，提示關鍵概念，直到學生能自己找到答案。

這樣的設計有兩個重要意涵：

1. 學生不能單純依賴 AI，而必須與系統互動，逐步學會解題邏輯。

2. 教師能在後台追蹤學生的思考與解題過程，進而判斷其是否真正理解，而不是僅靠複製貼上。

對教育者而言，這正回應了「如何在 AI 時代維護學術誠信」的迫切問題。

教師後台：數位儀表板化的學習監測

與傳統 AI 家教不同，MathGPT.ai 強調「師生雙向價值」。它提供教師完整的後台功能，包括：

• 設定 AI 使用條件：教師可決定學生在何時能使用 AI 助教。

• 限制答題次數：避免學生無限制地依賴 AI。

• 要求手寫作業驗證：學生需上傳手寫照片，讓 AI 協助比對真實性。

• 學習路徑追蹤：教師能看到學生解題歷程，找出學習瓶頸。

這些功能使教師不再只是「AI 禁止令的執行者」，而能轉變成「AI 教學設計者」。

無障礙功能與 LMS 整合：AI 助教也能「普惠」教育

MathGPT.ai 另一個獲得大學支持的原因，在於它兼顧了教育公平性與無障礙設計。

平台已支援與主流 Learning Management Systems (LMS)（如 Canvas、Blackboard、Brightspace）整合，並推出：

• 螢幕閱讀器相容，方便視障學生使用。

• 音訊模式與 AI 旁白，甚至能模仿愛因斯坦或班傑明·富蘭克林的聲音來講解題目。

• 即時字幕與影片輔助，降低不同學習需求的門檻。

這些設計不僅符合 ADA（美國身心障礙者法案）規範，更讓 AI 助教不只是「學霸專屬」，而能走向普及。

防錯誤設計：讓教師敢用、學生敢信

過去，許多教師擔心 AI 工具給出錯誤答案，導致學生誤學。MathGPT.ai 採取了三道防線：

1. 限定用途：AI 助教不進行閒聊，不回答與課業無關的問題，例如「戀愛建議」或「人生哲學」。

2. 錯誤補償機制：若學生發現解答錯誤並回報，平台會提供禮品卡。

3. 人工審核團隊：由教育專業人員檢查 AI 回覆，創辦團隊表示錯誤率逐年下降，2025 年迄今尚未出現明顯失誤。

這些措施提高了教師的信任度，也避免 AI 成為「另一個錯誤來源」。

商業模式與未來擴展：不只數學

目前，MathGPT.ai 提供：

• 免費版本：供學生基礎練習。

• 進階付費版：每生每課程約 25 美元，包含無限題目練習與完整 LMS 整合。

接下來，MathGPT 計劃擴展至 化學、經濟、會計 等更多科目，並推出 行動應用程式，提升學生使用便利性。這意味著它正從「數學專屬工具」轉型為「跨科目 AI 教學平台」。

學生、教師與學校的三重效應

• 對學生：避免單純死記答案，強迫與 AI 互動，逐步養成解題邏輯。

• 對教師：後台數據成為新的「教學儀表板」，有助精準診斷學習瓶頸。

• 對學校：展現「擁抱 AI 而非禁止」的態度，減少師生對立，並維護學術誠信。

這三方效應，使 MathGPT 成為教育科技領域的「折衷方案」──既滿足 AI 的不可避免，也維持學術標準。

AI 在教育中的三大挑戰

雖然 MathGPT 的成效受到矚目，但仍面臨三大挑戰：

1. 公平性：若 AI 助教採取付費模式，弱勢學生是否能平等使用？

2. 成效驗證：AI 助教是否真的能提升學習成果，仍需長期數據支持。

3. 文化接受度：不同國家教育體制差異，可能影響導入速度。

這些問題提醒我們，AI 在教育中的角色定位仍未定型。

對台灣教育的三個啟發

對台灣而言，MathGPT 的案例提供三個值得關注的方向：

1. 教育制度鬆綁：與其單純禁止 AI，不如重新設計考核與評量方式。

2. 師資轉型：教師需要具備數據解讀與引導能力，而不只是知識傳遞者。

3. 基礎設施平衡：必須確保偏鄉與弱勢學生能同樣接觸 AI 工具，避免教育差距擴大。

結語：AI 助教，是教育創新還是新爭議？

MathGPT.ai 的快速擴展，不只是產品成功，更是一場教育觀念的實驗。它提出的核心問題是：

答案或許尚未確定，但從 50 所大學的選擇來看，教育界已經傾向於「擁抱 AI、引導 AI」，而不是完全拒絕。這場轉變，可能就是教育科技的下一個拐點。

FAQ｜關鍵問答

Q1：MathGPT 與 ChatGPT 有什麼不同？
A1：ChatGPT 偏向直接給答案，而 MathGPT 強調分步驟引導與學習歷程追蹤。

Q2：MathGPT 能完全防止作弊嗎？
A2：不能百分之百杜絕，但透過過程透明化，能有效提高作弊難度。

Q3：哪些大學已經採用 MathGPT？
A3：包括 Penn State University、Tufts University、Liberty University 等，總數超過 50 所。

Q4：是否只有數學科目能用？
A4：目前以數學為主，但正在擴展至化學、經濟、會計等科目。

Q5：MathGPT 是免費的嗎？
A5：提供免費基礎版，進階版則需每課程每生 25 美元。

Q6：台灣教育能否導入類似模式？
A6：可行，但需解決考核制度、師資培訓與資源分配三大挑戰。

參考資料：

MathGPT.ai, the "cheat-proof" tutor and teaching assistant, expands to over 50 institutions

https://techcrunch.com/2025/08/28/mathgpt-the-cheat-proof-ai-tutor-and-teaching-assistant-expands-to-over-50-institutions/

This "cheat-proof"AI tutor is taking over college classrooms in the U.S.

https://www.livemint.com/gadgets-and-appliances/this-cheat-proof-ai-tutor-is-taking-over-college-classrooms-in-the-us-11756448998479.html

MathGPT.ai expands to more institutions with anti-cheating AI tutor

https://www.businesstoday.in/technology/news/story/mathgptai-expands-to-more-institutions-with-anti-cheating-ai-tutor-491531-2025-08-29

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