新聞速讀｜OpenAI 搶進校園採購、以 ChatGPT 合約影響微軟 Copilot 競局
新聞速讀｜OpenAI 搶進校園採購、以 ChatGPT 合約影響微軟 Copilot 競局
大學用批量授權把生成式 AI 變成校內標配，使用量與採買模式正改寫教學與行政工具的選擇邏輯
InfoAI 編輯部
當校園從「防堵作弊」轉向「制度性採購」，AI 的戰場就不再是功能秀，而是誰能先成為學習與工作流程的預設入口。
真正的關鍵不在「學生會不會用 AI」，而在學校用採購與治理把 AI 變成基礎建設後，哪個平台將長期綁定下一代知識工作者的工作習慣。
真正的關鍵不在「學生會不會用 AI」，而在學校用採購與治理把 AI 變成基礎建設後，哪個平台將長期綁定下一代知識工作者的工作習慣。
01｜理解事件
OpenAI 正加速與美國大學簽訂 ChatGPT 校園授權合約，在學生與教職員大量自發使用生成式 AI 的情況下，學校開始以「批量座位」方式採購，讓 AI 從個人工具變成校內可管理的正式服務。
據外媒報導引述合約與校園使用資料指出，已簽約的 20 所校園在 2025 年 9 月合計使用 ChatGPT 超過 1,400 萬次，平均每位使用者當月互動約 176 次。同一份報導也提到，依彭博社檢視的採購資料，OpenAI 已把超過 70 萬個 ChatGPT 授權賣給約 35 個公立大學，供學生與教職員使用。
值得注意的是，這些合約不只是在買工具，而是在買「可被校方治理的 AI 使用方式」，讓學校能把 AI 納入教學、研究與行政流程的管理架構，而不是放任學生各自用各自的帳號與規則。
02｜解讀新聞
競爭焦點從「AI 能做什麼」移到「誰能用制度把 AI 鋪進日常」。當校方用批量授權把 ChatGPT 變成校內常備工具，學生在寫作、找資料、整理報告等場景會更自然地把它當成第一站，長期下來就是行為路徑與偏好被固化。
採購模式正在改寫教育軟體的價格與通路規則。合約顯示，學校以「每人每月幾美元」的方式取得批量使用權，等於把生成式 AI 拉進類似校園軟體授權（site license）的框架：供應商用較低單價換取高滲透率與高黏著度，也提前卡位這批使用者未來進入職場後的工具習慣。
拿微軟 Copilot 在校園的推進速度來對照，反映出「AI 入口」不是靠既有套裝軟體就能自動拿下。即便許多學校本來就深度使用微軟的辦公套件，生成式 AI 的「預設入口」仍可能被先形成使用習慣的 ChatGPT 拿走，這迫使各家回頭強化教育場景整合、治理能力與教學支援。
03｜延伸思考
AI 在教育現場的擴散邏輯更像「作業系統」而不是「單點工具」：一旦被制度化採購並嵌入流程，使用者的思考動線、資料取得方式、甚至寫作與研究的工作分配都會被重新排列。
這也提醒讀者，判斷 AI 的真實價值時，不能只看模型能力或功能清單，更要看三件事：能否成為預設入口、是否可被治理、是否能與既有工作流共存。
對讀者來說，這代表：未來 AI 的勝負往往不是「誰更聰明」，而是「誰先變成你每天不假思索就會打開的那個入口」。
04｜重點提煉
開放人工智慧與美國多所大學簽訂 ChatGPT 校園授權，校園使用正從自發走向制度化採購。
已簽約的 20 所校園在 2025 年 9 月合計使用 ChatGPT 超過 1,400 萬次，平均每人互動約 176 次。
採購文件顯示，OpenAI 已售出超過 70 萬個授權座位給約 35 個公立大學相關單位。
AI 的關鍵競爭點轉為「入口＋治理＋工作流綁定」，而不只是模型功能。
05｜後續觀察
接下來值得盯的指標之一：更多州立大學體系是否跟進批量採購，以及合約是否把帳號管理、資安與校內政策寫得更細，這會直接影響 AI 在校園的可擴散性。
值得盯的指標之二：微軟 Copilot、Google Gemini 等方案在校園的整合與採購反擊，特別是是否推出更貼近教學與學術研究流程的版本與管理機制，來搶回「預設入口」。
06｜推薦閱讀
參考資料：
OpenAI Inks Deals With Colleges, Seizing Early Lead in AI
OpenAI Has Sold 700K ChatGPT Licenses to American Colleges
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